21/10/14

Hasta pronto

Queridas familias:

Normalmente tenemos la tendencia, como adultos que somos, a corregir conductas inapropiadas por nuestros hijos o alumnos. Pero pocas veces somos conscientes de lo importante que es ver el lado positivo de las cosas y potenciar lo bueno.

Es por eso que yo no quiero dejar pasar la oportunidad de decir GRACIAS a las familias de 5 años C por el cariño que me habéis demostrado siempre, pero en especial estas últimas semanas antes de mi baja.

Estoy segura de que vuestros hijos/as estarán en buenas manos durante mi ausencia. Yo me llevo su cariño y el vuestro. Nos vemos muy pronto. Un beso.


MARTA


19/10/14

Pasamos de Goya a Van Gogh

Queridas familias:

¡¡¡La clase de los peces ha encontrado un nuevo cuadro!!!




Y han escrito una carta a nuestro pintor para ver si era suyo.Por delante escribieron la carta y por detrás su versión del cuadro.





 Nos ha respondido que sí, que es el cuadro de Van Gogh, titulado "Les Vessenots-Auvers". Es un paisaje precioso y a alguno de nosotros nos ha tocado investigar este fin de semana sobre quién era Van Gogh, que cuadros pintó y qué significa el cuadro que hemos encontrado.

Al resto de familias, podéis traernos fichas para colorear, algún libro que hable de este pintor tan famoso, alguna película/serie infantil que hable sobre el arte (Las Tres Mellizas, Dora, Peppa Pig...) o si conocéis algún juego para el ordenador traedlo y jugaremos encantados.






Aprovechando que estamos en otoño esta semana hemos pintado al ritmo de: las estaciones de Vivaldi: aquí tenéis alguna de sus obras,



















Esta semana en el rincón de creatividad : hemos transformado, con mucha imaginación, una botella pequeña de agua en nuestro cerdito hucha.
























Ahora ya no tengo excusa, me toca ahorrar.

12/10/14

¡¡Empieza un curso con mucho arte!!



Aquí estamos de nuevo con muchas ganas de emprender ya el último curso junto. Este año una de las novedades más notables es la incorporación de Sara, la nueva profe de la clase de las hormigas, que enseguida se ha puesto en marcha en este cole tan lleno de actividades.




Otras de las novedades es sin duda una de las que más nos han alegrado respecto al efecto que puede tener de cara a los niños/as, y es que este año por primera vez las profesoras de inglés de primaria darán una sesión semanal en nuestras clases.

Y con todo esto en marcha, empezamos a caminar por un nuevo proyecto que de la mano de Goya, Van Gogh, Picasso y  Lichtenstein nos abre las puertas hacia el arte de la pintura.

Todo comienza una mañana cuando estamos sentados en la asamblea. Un pintor llamado Miguel Ángel nos visita y nos cuenta que es un artista al que le gusta copiar cuadros. Pero está muy preocupado porque le han desaparecido cuatro cuadros que él pinta y nos pide ayuda para recuperarlos.

Nos quedamos bastante sorprendidos, pero aun así decidimos hacer lo que pudiéramos para ayudarle.
Un día aparece en la clase de los cocodrilos una imagen de un cuadro pero no sabemos de quién es el cuadro ni si éste será uno de los cuadros que Miguel Ángel había perdido. Es un cuadro de un señor con los ojos muy cerrados, sonriendo casi sin dientes, pelo blanco y un fondo muy oscuro.
La clase de los cocodrilos decide mandarle una carta a Miguel Ángel para preguntarle si es uno de los que ha perdido.
 



















A los pocos días nos contesta diciéndonos que cree que sí. Se trata del cuadro "Tío paquete", de un pintor que se llama Goya.
Nos toca investigar para confirmar que esto es así. Alguno tiene que investigar sobre el cuadro, otro sobre el autor y otro hacer un juego que nos ayude a aprender nuevos cuadros de ese autor.
 


Mientras tanto queremos experimentar la sensación de ser artistas y, como no, creamos un taller de pintura en clase.






 


También tenemos uno de los rincones en el que transformaremos material reciclado en nuestras obras de arte y otro en el que nos iniciamos en la escultura con plastilina.













 

Descubrimos también que hay muchas maneras de pintar no solo coloreando con pinturas y rotuladores y empezamos a usarlas para crear nuestras propias obras de arte. De momento ya hemos probado la témpera soplada y la tiza mojada.













Estamos ansiosos de seguir probando más técnicas y aprender más sobre cuadros y artistas, así que seguiremos inmersos entre paletas, acuarelas, tizas, lienzos, …